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学科综合 教学协同 —— 莫外小开展《妈妈的爱》综合实践课教研活动
德清县莫干山外国语学校小学部 | 更新时间:2010-01-08  | 来源: | 阅读:1070次

为深入学习并推广崇文新班级教育理念,结合新年感恩父母活动,莫外小开展了一次综合实践课教研活动。崇文实验学校的徐岚和陈晓老师在101班为莫外小的班主任展示了一堂主题为妈妈的爱的艺术综合协同课。课堂围绕妈妈的爱, 通过图片欣赏、诗歌朗诵、故事讲述、歌曲表演、绘画等艺术形式,将语文、音乐、美术学科艺术地融合在一起,培养学生对艺术的感悟和表达能力;引领学生感受母爱、体验母爱、表达母爱,从而体会母爱的真诚与无私。
课堂中,学生积极地投入到各项艺术活动中,讲述我与妈妈的故事,表演歌曲《我的好妈妈》,欣赏妈妈的图片和摇篮曲《小宝宝睡着了》,朗诵古诗《游子吟》。最开心的是可以自由选择学习小组,喜爱唱歌的与徐老师一起唱游摇篮曲,钟爱画画的跟陈老师用彩笔勾画妈妈。整节课,学生都沉浸在温馨愉悦的氛围中,形式丰富的艺术活动,让妈妈的爱充满了每个孩子的心田,感恩之情油然而生。我要为妈妈捶背。我要为妈妈洗脚。我要送给妈妈一份秘密礼
……”
本次综合实践课采用了崇文新班级理念下的主题协同课模式,体现了学科综合、教学协同的崇文特色。学科综合,让教学目标在智能、意志、情感结构上得到全面发展。教学协同,两位教师分工合作,优势互补,使用不同的手段和策略,贯穿不同的风格。有利于学生个性的发展,提高教学效率,让小班更。这次教研活动,为莫外小老师开展新型的综合实践课开拓了思路。


徐岚 张连标